Музика - уява - фантазія - казка - творчість - йдучи такою доріжкою,дитина розвиває свої духовні сили. Музична мелодія пробуджує в ній яскраві уявлення. Ніщо не зрівняється із цим засобом виховання творчих сил розуму...У піднесенні розумових сил під впливом музики я бачив емоційне джерело мислення.В. О. СухомлинськийСучасні вимоги орієнтують педагогів на здійснення гармонійного становлення особистості дитини засобами естетичного розвитку. Одним з них, як відомо, є музика, яка супроводжує людину з перших днів її життя. Музика, як і будь-яке мистецтво, допомагає дітям пізнати світ, виховує їх. Емоційна сила музики, зміст пісень, що слухають та виконують діти, сприяють формуванню основ морально-естетичних якостей, допомагають їм глибше сприймати навколишнє життя, сприяють розвитку музичних здібностей.В основі вимог музичної педагогіки лежить необхідність збереження індивідуальності дитини, розвиток її творчих здібностей та активізація процесу мислення. Щоб чогось навчитися, діти повинні бути активними.  Спілкуючись із навколишнім світом, вони стикаються з багатьма проблемами. Навчальний момент настає саме тоді, коли діти самостійно намагаються їх розв'язати, адже ще Песталоцці вказував, що кожен пізнає лише те, що сам намагається зробити.Діти п'ятого року життя проявляють вже більшу самостійність та активну допитливість. Це період питань. Дитина починає осмислювати зв'язок між явищами, подіями, робить прості узагальнення, зокрема й стосовно музики. Дитина розуміє, що колискову треба співати тихо, не поспішаючи. Визначає, яка виконується музика: весела, радісна, спокійна; звуки високі, низькі, гучні, тихі; на якому інструменті грають. їй зрозумілі вимоги, як треба заспівати пісню, як рухатися в танці.Голосовий апарат зміцнюється. Налагоджується вокально-слухова координація. Зміцнюється руховий апарат. Дитина освоює ходьбу, біг, стрибки, запам'ятовує послідовність рухів відповідно до музики.  Виявляються інтереси до різних видів музичної діяльності.Завдання педагогів - прищепити дитині креативність (творче розв'язання проблем), здатність виявляти незалежність, ініціативність та відповідальність, інтерес до музики, бажання любити і розуміти мистецтво. Наша мета - «розкрити віконечко» в цей ще не зрозумілий, але принадливий світ музики!